在生活中,我們經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨說(shuō),孩子很聰明,就是不愛(ài)學(xué)習(xí),寫作業(yè)要幾個(gè)小時(shí),小動(dòng)作特別多,上課也不注意聽(tīng)講,經(jīng)常把題抄錯(cuò),總記不住老師留的作業(yè),你打他罵他都不管用。其實(shí)以上這些表現(xiàn)很可能是由于孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力失調(diào)的緣故。
1 什么是感覺(jué)統(tǒng)合? 在百度里你收到上萬(wàn)條的解釋,大多是晦澀難懂。其實(shí)可以用三個(gè)詞匯來(lái)解釋它,感覺(jué)輸入--大腦統(tǒng)合--行為輸出,這個(gè)過(guò)程就是感覺(jué)統(tǒng)合。 2 什么是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)? 人的大腦就像一個(gè)司令部,內(nèi)部的不同部位必須經(jīng)過(guò)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作,才能完成人類高級(jí)、復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng),包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。當(dāng)大腦對(duì)感覺(jué)信息的綜合發(fā)生問(wèn)題時(shí),就會(huì)使機(jī)體不能有效地運(yùn)作,這種情況稱為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。若孩子出現(xiàn)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象時(shí),會(huì)產(chǎn)生知覺(jué)、語(yǔ)言、認(rèn)知障礙、情緒及行為控制不良等問(wèn)題,也就是無(wú)法正常與外界事物反應(yīng),會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)不便,因此家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這方面加以重視。 3 感覺(jué)統(tǒng)合的失調(diào)表現(xiàn) 01 視知覺(jué)失調(diào) 存在視知覺(jué)失調(diào)的兒童往往可以長(zhǎng)時(shí)間的看電視,卻不能順利的閱讀,經(jīng)常錯(cuò)字、漏字、添字等現(xiàn)象,或者在寫字時(shí)經(jīng)常性的部首偏旁顛倒,看了就忘,常抄錯(cuò)題或抄漏題。視覺(jué)跳動(dòng)是嬰兒的本能反應(yīng),隨著年齡的增加和活動(dòng)范圍的增加,嬰兒的視覺(jué)會(huì)逐漸的成熟,但是自閉癥患兒的視覺(jué)往往不穩(wěn)定,很難長(zhǎng)時(shí)間的將注意力盯在一個(gè)物體上。 02 聽(tīng)知覺(jué)失調(diào) 具有聽(tīng)知覺(jué)失調(diào)的兒童表現(xiàn)在對(duì)別人的話聽(tīng)而不聞,丟三落四,經(jīng)常忘記父母或者老師的話。幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力一般較弱,所以受不了大聲的刺激,長(zhǎng)期處在嘈雜的環(huán)境中,可能會(huì)讓兒童在聽(tīng)覺(jué)上形成一層自我保護(hù)膜,久而久之就可能會(huì)造成聽(tīng)力不佳,容易忘卻,脾氣古怪等特點(diǎn),自閉癥花兒表現(xiàn)的尤為明顯。 03 前庭系統(tǒng)失調(diào) 主要表現(xiàn)為多動(dòng),易摔倒,旋轉(zhuǎn)不會(huì)眩暈,分不清左右,方向感不強(qiáng)等,自閉癥兒童還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩,語(yǔ)言表達(dá)能力有限,重心不穩(wěn)等現(xiàn)象。由于前庭網(wǎng)膜的協(xié)調(diào)和掌控功能不足,患兒的重力感和平衡感都會(huì)失常,這就可能導(dǎo)致孩子好動(dòng)不安,注意力無(wú)法集中,甚至看起來(lái)有些笨手笨腳的,與普通孩子有著較為明顯的差別與異常。 04 觸覺(jué)系統(tǒng)失調(diào) 存在有觸覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)的寶寶,往往不合群,愛(ài)去招惹別人,害怕陌生環(huán)境,容易產(chǎn)生焦慮,還存在有偏食或者挑食的現(xiàn)象。觸覺(jué)反應(yīng)遲鈍的寶寶還伴隨有反應(yīng)慢,動(dòng)作遲鈍,缺乏自我意識(shí),無(wú)法保護(hù)自己等特征。 05 本體系統(tǒng)失調(diào) 本體系統(tǒng)失調(diào)的兒童容易走失,對(duì)捉迷藏,系攜帶,扣紐扣,用筷子等動(dòng)作較為遲鈍,還伴隨有手功能力差,動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,走路容易摔倒等現(xiàn)象。 4 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的最佳補(bǔ)救時(shí)間 3歲前是兒童感覺(jué)能力發(fā)展的關(guān)鍵期,可以預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),3-6歲是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)最佳的補(bǔ)救時(shí)期,7-12歲是感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展糾正的有效期。 >>>以上內(nèi)容節(jié)選自公眾號(hào)“兒康講堂”
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